Hrajeme si německy
Naše MŠ je zapojena do projektu:
„ Interkulturní vzdělávání dětí a dospělých“ IB_KE M00128
Tento projekt je spolufinancován Evropským fondem pro regionální rozvoj (ERDF), státním rozpočtem ČR a rozpočtem kraje Vysočina.
Název operačního programu: Cíl Evropská územní spolupráce Rakousko-ČR 2007-2013
Partneři projektu jsou: Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám České Budějovice, Vysočina Education Jihlava, Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno a Úřad dolnorakouské zemské vlády, Oddělení pro mateřské školy.
Více o projektu na www.vys-edu.cz
| Základní informace o projektu | |||
| Název projektu: | Interkulturní vzdělávání dětí a dospělých | ||
| Číslo projektu: | M00128 | ||
| Program: | Evropská územní spolupráce (EUS) Rakousko – Česká republika 2007 – 2013 Kraj Vysočina | ||
| Priorita: | 1. Socio-ekonomický rozvoj, cestovní ruch a transfer know-how vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko služeb školám, příspěvková organizace | ||
| Oblast podpory: | OP3: Rozvoj lidských zdrojů, trh práce, vzdělávání a kvalifikace | ||
| Délka trvání: | 36 měsíců, IX./2009 – VIII./2012 | ||
| Lead Partner/ Vedoucí partner: | Úřad Dolnorakouské zemské vlády Oddělení pro mateřské školy K5 a školy K4 Landhausplatz 1, St. Pölten, Rakousko | ||
| Partneři: | Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Středisko služeb školám České Budějovice Vysočina Education, Jihlava Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno | ||
| Projektový koordinátor: | Marcela Řezníčková Úřad Dolnorakouské zemské vlády St. Pölten Tel.: 0043 676 402 36 12 E-mail: marcelarez@gmx.at | ||
| Realizační tým | |||
| Vedoucí projektu: | PaedDr. Lenka Malenovská | ||
| Kontakt: | malenovska@vys-edu.cz | +420 567 578 589 +420 736 489 748 | |
| Koordinátor projektu: | Milena Vídeňská | ||
| Kontakt: | videnska@vys-edu.cz | +420 568 832 281 +420 736 489 745 | |
| Administrátor projektu: | Ludmila Bušová | ||
| Kontakt: | lida.busova@seznam.cz | +420 603 474 546 | |
Cíle projektu:
1. posílení spolupráce mezi mateřskými školkami obou zemí
2. vznik přirozeného prostředí k učení se novému jazyku
3. vznik multikulturních týmů
4. výměna nejnovějších vědeckých poznatků o výchově, možnost jejich ověření v praxi
5. vzájemné hospitace, exkurze a setkávání pedagogů, zástupců zřizovatelů, členů veřejné správy
6. rozvoj a realizace společného vzdělávání (semináře, konference)
7. vytvoření výukových materiálů
Aktivity projektu:
1. Informování o projektu a publicita. Úvodní a závěrečná konference. Vytvoření propagačních materiálů.
2. Rozvoj spolupráce mezi MŠ v pohraničí a výuka českého a německého jazyka – hravou formou na MŠ.
3. Další vzdělávání pedagogů – celodenní semináře, metodická příručka.
4. Hospitace s cílem výměny metod práce a zkušeností.
5. Setkávání zřizovatelů, starostů, členů veřejné správy, výměna zkušeností s financováním, koncepcemi,
výstavbou a údržbou mateřských škol.
Co děláme a co už umí děti ze třídy Kuřátka?
Každý čtvrtek za námi přijde lektorka Monika, která na nás mluví pouze německy a mi se jí snažíme porozumět. Zezačátku to bylo těžké, ale dnes již známe plno německých slovíček díky říkankám , básničkám a hrám, které spolu hrajeme. Také spolu zpíváme německé písničky a malujeme – třeba pana Hampelmanna. Až pojedeme navštívit naší spřátelenou školku v Rakousku ve vesnici Japons, tak našim kamarádům budeme už možná něco rozumět. Oni se zase na oplátku učí náš krásný český jazyk a určitě je to pro ně stejně zábavné jako pro nás. Prozatím si aspoň píšeme dopisy, jak nám to jde a posíláme v nich i své fotky a dárečky pro kamarády.
Kindergarten und Spezielles pädagogisches Zentrum
Demlova 28, 586 01 Jihlava, Czech Republic
Kindergarten
Einrichtung für Kinder im Alter von 3 – 7 Jahre, das heisßt Vorschulkinder. Hier sind Kinder , die geistig, körperlich and geistig gesund sind und Kinder, die geistige, körperliche, sprachliche, akustische oder visuelle Behinderung haben, zusammen und weiter auch Kinder, die an Störungen Artismus leiden und mehrfachbehinderte Kinder.
Spezieles pädagogisches Zentrum
Diese Abteilung kümmert sich um vollständige Diagnostik der Klienten, Suche nach Klienten und rechtzeitige spezielle pädagogische und psychologische Pflege. Weiter führt man hier: spezielle Terapie nach dem Bedarf :
eine Ausbildung der spezifischen Behändigkeiten
Einübung für das Benutzen der Kompenzationsmitteln
Sozialrechtsberaten
Verfahrenstätigkeit
Datensicherstellung
Konsultation mit den Lehrern
Führung der Familie
Projekt „SPZ Jihlava – Europäische Trends in Ausbildung“
Mitfinanzierung: EU – Sozialfond und Staatsbudget der Tschechischen Republik
Das Projekt dauert 3 Jahre und das Ziel ist erfolgreiche Einbindung der Kinder und der Schüler mit Gesundheitsbehinderung in die Ausbildung, weiter Hilfe den Eltern und den Pädadogen dieser Kinder.
Hauptaktivitäten des Projektes:
· Erweiterung der Methode Hydrotherapie und Colortherapie
· Erweiterung der Methode Trampotherapie
· Innovation der Logopädie mit der Verwendung der interaktiven Tafel
· Erweiterung der Verwendung der Informationstechnologien
· Erweiterung der Grund- Ausbildungsvorbereitung für behinderte Kinder
· methodische Handbücher für die Pädagogen und Eltern
· Innovation der Methode visueller Therapie mit der Verwendung der Informationstechnologien
| Spezielles pedagogische Zentrum – Beratungsstelle für die Kinder mit speziellen Bedürfnissen 1070 Klients vom Kreis Vysočina |
| Sonderpädagog – sehbehinderte |
| Sonderpädagog – hörgeschädigte |
| Sonderpädagog – Koordinator für die Kinder mit Autismus |
| Sonderpädagog – geistig behinderte und Rechtsberatung im Sozialbereich für die Eltern |
| Sonderpädagog – Spieltherapeut – Dramatherapie, Musiktherapie, Artetherapie, Ergotherapie |
| Sonderpädagog - Logopäde |
| Psychologe |
| Psychologe |
| Kindergarten mit speziellen Klassen |
| Klasse für mehrfachbehinderte Kinder |
| Klasse für mehrfachbehinderte Kinder |
| Klasse für sehbehinderte Kinder |
| Klasse für sehbehinderte Kinder |
| Klasse für Kinder mit sprachlicher Behinderung |
| Klasse für Kinder mit sprachlicher Behinderung |
| Klasse für Kinder mit sprachlicher Behinderung |
| Klasse für mehrfachbehinderte Kinder |
| Klasse für Kinder mit deutsch-tschechischem Programm |
| Projekt „Europäische Trends in Ausbildung“ |
| Sonderpädagog - Erweiterung der Methode Hydrotherapie und Colortherapie |
| Sonderpädagog - Erweiterung der Methode Trampotherapie und Innovation der Sehtherapie durch die interaktive kommunikative Technik |
| Sonderpädagog - Innovation der Logopädie durch die interaktive kommunikative Technik |
| Sonderpädagog - Erweiterung der Verwendung der Informationstechnologie und des Angebots von den Elementen im Bereich interaktive kommunikative Technik |
| Sonderpädagog - Erweiterung des Bereitens für die anfängliche Ausbildung |
